Qui trovi tutti gli articoli di questa serie sul disegnare ritratti.
Ho recuperato il film del 1993 In the Name of the Father, con protagonista Daniel Day-Lewys. Tanto per cambiare soggetto, ho deciso di ritrarlo da un fotogramma preso dal film.
Mi sembra un soggetto molto diverso dai miei autoritratti: ha i lineamenti più spigolosi, niente barba e molti capelli.
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Ho riguardato le demo della quinta lezione prima di disegnare un ritratto completo. Come ho già detto, il tempo necessario per fare un ritratto del genere è piuttosto lungo (un paio d’ore come minimo) e volevo essere sicuro di aver capito bene tutto.
Ho cominciato con il solito disegno di partenza, con tutte le linee di impalcatura per aiutarmi a definire le forme.
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Inizia la quinta settimana del corso “Drawing Portraits in Charcoal” di Nathan Fowkes su Schoolism.
La quinta lezione consiste in due dimostrazioni di ombreggiatura completa di un ritratto femminile e un ritratto maschile di un uomo con barba e capelli bianchi. Durante le due demo vengono approfonditi i concetti di base e vengono date indicazioni su come evitare gli errori più comuni.
Le due dimostrazioni durano in totale un’ora. Le riguarderò sicuramente perchè aiutano a capire come Fowkes gestisce la stesura dei toni e la definizione dei volumi.
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Sono già passate due settimane dall’ultima lezione, e se stessi seguendo il corso supervisionato dall’insegnante avrei dovuto trovare una scusa per non aver consegnato in tempo il compito.
In realtà un ritratto l’avevo fatto ma non l’ho pubblicato perchè non mi soddisfaceva, e poi ho sfruttato qualche giornata di sole per dipingere all’aperto.
Dato che i ritratti a carboncino sono lunghi e impegnativi da fare, ho continuato ad esercitarmi con qualche schizzo a matita, a volte inventando, a volte ritraendo gli amici.
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Inizia la quarta settimana del corso “Drawing Portraits in Charcoal” di Nathan Fowkes su Schoolism.
La quarta lezione è abbastanza scarna. I concetti principali erano stati spiegati nella terza lezione e non c’è una dimostrazione, che ci sarà invece nella quinta lezione. I concetti spiegati in questa quarta settimana sono più che altro accorgimenti e suggerimenti su come evitare gli errori più comuni, specialmente per quanto riguarda la percezione delle tonalità di luce.
I suggerimenti sono molto utili ed ha senso spiegarli a questo punto del percorso, dopo essersi cimentati con i primi ritratti ombreggiati ed essere inciampati negli inevitabili errori.
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Ho riguardato il disegno di ieri, e no, non sono più soddisfatto come lo ero ieri.
Non sono stato abbastanza attento a prendere le misure e il risultato finale era troppo lontano dal mio vero aspetto. Almeno credo. Perchè mi sto accorgendo che più mi guardo allo specchio e più mi disegno, meno capisco quali sono i tratti che mi rendono me stesso.
Ad ogni modo oggi ho rifatto il ritratto di ieri, stando più attento alle proporzioni. Ieri sembravo proprio un tizio che aveva messo la faccia sul bocchettone dell’aspirapolvere.
Ecco il nuovo disegno:
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Ho comprato uno specchio per riuscire a lavorare ai miei autoritratti stando alla scrivania. Fino ad ora li disegnavo in modo molto scomodo stando in un’altra stanza della casa dotata di specchio a parete.
Con 10 € mi sono comprato uno specchio grande più o meno come un foglio A3, che posso mettere di fronte a me per i ritratti frontali o sull’angolo tra i muri per i ritratti a 3/4.
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È passato qualche giorno da quando ho seguito la lezione della terza settimana per imparare a disegnare ritratti con il carboncino. Nel frattempo l’ho consultata svariate volte, riguardando alcuni pezzi che non mi erano chiari e ho continuato ad approfondire la costruzione del volto.
Più vado avanti con le lezioni e gli esercizi, più mi rendo conto di riuscire ad essere più preciso con le misurazioni e con il piazzamento di naso, occhi, bocca, orecchie e di tutti i vari pezzi che compongono un volto.
Il rovescio della medaglia però è che mi occorre sempre più tempo per portare a termine un esercizio, in questo caso circa un paio d’ore.
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Inizia la terza settimana del corso “Drawing Portraits in Charcoal” di Nathan Fowkes su Schoolism.
La terza lezione è più piuttosto corposa. Nella prima mezz’ora vengono presentati concetti generali su come organizzare luci e ombre quando si disegna un ritratto, poi viene spiegato il compito della settimana e l’ultima mezz’ora consiste in una dimostrazione di come ombreggiare un volto, con un procedimento che è facile da capire, ma che temo sarà complicatissimo da applicare.
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È un po’ sgangherato e non proprio simmetrico, ma in linea di massima mi sento soddisfatto di questo ritratto frontale fatto oggi.
Ho cambiato soggetto (non ne potevo più di guardarmi allo specchio) e sono passato a un soggetto femminile. L’uso delle linee ritmiche rende sempre ogni ritratto piuttosto mascolino (sembra che tutti abbiano la barba), e ho disegnato una mandibola troppo spigolosa, specialmente a sinistra.
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